LA EDUCACIÓN ES UN ARTE Featured

10 Enero 2018, 12:00 am Written by 
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Puedo imaginar a Sócrates instruyendo a Platón, haciéndolo pensar; acusado de “corromper a los jóvenes”

por el simple hecho de la transformación de los mismos en su vida al romper con   paradigmas de su época, lo veo siendo humilde, enseñando en los jardines, en las calles o plazas, bajo la convicción de considerar que enseñar era una misión sagrada:  educar es arte, el arte de formar al ser humano para enfrentarse a la vida.

Educar es guiar, es transmitir en el discípulo conocimientos, donde a través de la práctica o experiencia se asimilen en su vida y aprehenda aquello que nunca olvide para su evolución.

Los seres humanos por naturaleza aprendemos los unos de los otros, no hay límite por conocer, ni tampoco lo hay para enseñar; por tal razón el conocimiento se especializa en cada profesión, una de ellas es la DOCENCIA, unos asisten a la Universidad para formarse como Docentes, otros más se dan cuenta en el camino que transmitir los conocimientos propios de su profesión los llena de alegría, entonces empiezan a involucrarse en este camino sin fin. Cabe mencionar la importancia de ser “Formador” o “Maestro” pues tiene un compromiso inherente en su vocación para alcanzar la excelencia como profesionista y ser humano.

Mucho se ha escrito actualmente sobre cómo saber instruir, cabe mencionar que no existe una “receta” exacta, pero lo que los expertos nos han dejado a través de sus obras puede servir de consejo y   así en el camino encontrar nuestro propio método.

Tres elementos garantizan el éxito:

  • La emoción.
  • La curiosidad
  • Contenidos para la vida.
  1. Jan Amós Comenius, padre de la pedagogía, en su obra DIDÁCTICA MAGNA postuló: “el aprendizaje debe ser un juego, los niños ir a la escuela y la visita de los padres una fiesta”, haciendo énfasis en la EMOCIÓN, como ingrediente principal durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. Colocar una dosis de alegría, optimismo y amor garantiza la formación del alumno.
  2. Un método práctico para llegar a la verdad y abrir el panorama del pensamiento es barrer de la mente los prejuicios, de esta manera en su lugar llegarán preguntas, y las preguntas llevaran al alumno a investigar, logrando en ellos el autodidactismo mismo que se generó por la curiosidad.
  3. Y lo más importante es planear, el planear ayuda al docente a realizar un análisis exhaustivo del contenido real que le sirva al alumno para su vida, para el tiempo y circunstancias a los que se enfrenta. El Maestro Carlos Del Salto Del Salto, Director general del Centro de Estudios John F. Kennedy de Tehuacán Puebla, en su libro “Para el Portafolio del Docente” en la página 97 escribe: Conviene que todo trabajo escolar sea suficiente, pertinente relevante, útil y significativo para la vida.

Así como el pintor realiza una obra de arte con sus manos, el maestro tiene en las suyas un ser humano en formación.

Aportación de la Mtra. Araceli Dorantes Reyes.

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Lic. Carlos del Salto del Salto

Director general del Centro de Estudios John F. Kennedy

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