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21 Mayo 2021, 12:00 am Escrito por 
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C.C. PADRES DE FAMILIA: Es tiempo de elegir el centro de formación e información escolar para sus hijos, recordando que el Colegio es su segundo hogar.

Ponemos a su consideración nuestro Modelo Educativo con enfoque humanista basado en los siguientes ejes:

1.- FÍSICO: Ejercicio, nutrición y control del estrés.

2.- SOCIO-EMOCIONAL: servicio, empatía y seguridad.

3.- ESPIRITUAL: valores, estudio y compromisos.

4.- MENTAL: visualización y planificación de vida

5.- EMPRESARIAL: Administración de bienes y servicios

PRODUCTOS ESPERADOS: Seres proactivos, gregarios, creativos y emprendedores

Consideramos que los modelos educativos deben enfocarse en el alumno y sus capacidades para brindarles una formación correcta como individuos. En el Centro de Estudios John F. Kennedy estamos, cien por ciento, comprometidos a nutrir al alumnado no sólo desde la parte académica sino en el cultivo de dones, talentos, virtudes, valores, compromiso social y emprendimiento.

Las empresas exigen una mejor calidad en la educación; piden que se busque no sólo mejorar las habilidades técnicas de los alumnos, sino darles una formación integral para que desarrollen aptitudes de comunicación, adaptabilidad, pensamiento crítico e inteligencia emocional.

Nuestro enfoque humanista se centra en el desarrollo integral de los estudiantes, por lo que es determinante la calidad de los procesos de enseñanza y cómo se incorpora el desarrollo personal y social de los estudiantes con énfasis en el progreso de las habilidades socioemocionales.

Nuestro Colegio juega un papel relevante en el fortalecimiento de estas habilidades, porque, en el contexto escolar, es en donde suceden estos intercambios motivacionales que determinan los alcances de los alumnos. Es por eso que señalamos cuatro de los “beneficios clave” que soportan nuestro modelo de educación humanista ideal: 

  1. Nos centramos en el alumno.

Aunque todos los modelos educativos dicen que centran sus esfuerzos en "el estudiante", la mayoría de ellos sólo se centran en las habilidades intelectuales o cognitivas del estudiante. En nuestro enfoque humanista priorizamos el descubrimiento del potencial de cada individuo para impulsar su identidad personal.

  1. Fomentamos la individualidad

En nuestro contexto, el individualismo se centra en reconocer y aceptar el hecho de que todos somos seres humanos únicos y originales. Hemos sido creados con fortalezas y debilidades particulares que nos hacen únicos y diferentes. Comprendemos su identidad, ayudamos a los estudiantes a encontrar similitudes con las personas que los rodean, además de impulsar la tolerancia y aceptación de las diferencias.

  1. Impulsamos el aprendizaje

En nuestro modelo educativo, los maestros no son vistos como figuras de autoridad, sino como facilitadores de aprendizajes. Nuestro enfoque humanista de la educación coloca al educador en un papel muy singular, que no consiste simplemente en transmitir el conocimiento, sino también en el actuar recordando que “el ejemplo es una orden silenciosa”. Los maestros fomentan una relación saludable con sus estudiantes, alentándoles a confiar en ellos como líderes educativos que están allí para facilitar su crecimiento, diseñando un ambiente muy sano de inclusión y colaboración.

En nuestro enfoque humanista del aprendizaje, el estudiante es guiado y empujado por sus propios intereses además de que la motivación para aprender se desarrolla de forma muy natural, fomentando un enfoque proactivo para la adquisición de conocimientos útiles para la vida.

  1. Contribuimos al bienestar social

En nuestro modelo humanista de educación enfatizamos la importancia del autoconocimiento y la identidad personal. Estos rasgos permiten al estudiante comprender mejor sus cualidades y debilidades, por lo que puede valorar su lugar en la sociedad y cómo es que puede mejorar su mundo; además, tiene como objetivo establecer valores claramente definidos que lo llevarán a una mejora constante como individuo.      

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Lic. Carlos del Salto del Salto

Director general del Centro de Estudios John F. Kennedy

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